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2022安徽省教师龙8游戏平台考试专用教材中学套装:中学教育综合知识+历年真题详解及标准预测试卷(共2册)
安徽省教师龙8游戏平台考试专用教材2022-本书适用于安徽省各地区教师(含特岗)及其特事业单位(教育类)龙8游戏平台考试

 

商城价39.90
定 价¥100.00
作 者中公教育安徽教师龙8游戏平台考试研究院
出版时间2021/6/1
出版社世界图书出版公司北京公司
ISBN9787510084218
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作 者:中公教育安徽教师龙8游戏平台考试研究院
出版社:世界图书出版公司北京公司
出版时间:2021/6/1
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787510084218
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  商品介绍

    《中公版·2022安徽省教师龙8游戏平台考试专用教材:中学教育综合知识·历年真题详解及标准预测试卷(全新升级)》结合安徽省教师龙8游戏平台考试大纲,命题特点及考试真题,为考生特别编写,帮助考生从整体把握安徽省教师龙8游戏平台考试教育综合知识的考试范围,熟悉题型,未雨绸缪。
本试卷包含8套安徽统考真题,1套安徽亳州真题,7套安徽特岗真题与6套标准预测试卷。试卷对每道真题进行了详细解答,统考真题配有微视频讲解,扫描试题旁的二维码即可实现在线视频学习。标准预测试卷题型全面,题量丰富,题目难易度与真题吻合,参考答案解析详细,帮助夯实基础考点。
本书含有以下真题及标准预测试卷:
真题1 2021年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题2 2020年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题3 2019年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题4 2018年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题5 2017年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题6 2016年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题7 2015年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题8 2014年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题9 2021年4月24日安徽省亳州市中小学教师龙8游戏平台考试教育综合知识(中学)
真题10 2021年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题11 2020年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题12 2019年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题13 2018年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题14 2017年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题15 2016年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题16 2015年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
安徽省教师龙8游戏平台考试中学教育综合知识标准预测试卷(一)~(六)

  目录

目录
第一部分教育学
第一章教育(2)
第一节教育概述(2)
第二节教育的发展(8)
第三节教育学的发展(14)
强化练习(22)
第二章教育与社会发展(24)
第一节教育的社会制约性(24)
第二节教育的社会功能(27)
第三节当代社会发展对教育的需求与挑战(30)
第四节教育制度(34)
强化练习(36)
第三章教育与人的发展(39)
第一节人的身心发展特点,规律及其主要影响因素(39)
第二节学校教育在人的身心发展中的作用(45)
强化练习(46)
第四章教育目的(49)
第一节教育目的概述(49)
第二节全面发展教育的构成(52)
第三节当代中国的教育目的和新时代党的教育方针(54)
附录相关的文件(57)
强化练习(67)
第五章课程(71)
第一节课程,课程类型及其特征(71)
第二节课程内容(76)
第三节课程目标(79)
第四节课程设计与开发(81)
第五节课程实施(84)
第六节课程资源(86)
第七节课程改革的影响因素(89)
强化练习(91)
第六章教学(93)
第一节教学概述(93)
第二节教学过程(96)
第三节中学教学组织形式与课堂管理(100)
第四节中学常用的教学原则和教学方法(109)
第五节教学策略(119)
第六节教学工作的基本环节(121)
第七节教学评价(126)
第八节教学模式(131)
第九节深度学习与深度教学(136)
强化练习(137)
第七章德育(141)
第一节德育概述(141)
第二节品德发展的基本理论(143)
第三节中学德育目标和内容(146)
第四节中学德育的基本原则,方法和途径(148)
第五节德育模式(153)
强化练习(156)
第八章班主任工作(159)
第一节班主任工作概述(159)
第二节中学班集体建设和班级管理(162)
第三节中学班主任工作的原则,方法与艺术(166)
第四节班级活动(169)
强化练习(172)
第九章学生(175)
第一节学生观(175)
第二节中学生的年龄特征与教育(176)
第三节中学生认知发展,学习方式的特点与教育(178)
第四节中学生个体差异与教育(180)
强化练习(183)
第十章教师(185)
第一节中学教师的职业特点(185)
第二节中学教师的专业要求,专业发展的阶段与途径(188)
第三节良好师生关系及其构建(194)
强化练习(197)
第十一章课外,校外教育与三结合教育(200)
第一节课外,校外教育(200)
第二节学校,家庭,社会三结合教育(203)
强化练习(206)
第十二章现代教育技术(207)
第一节教育技术与教师能力(207)
第二节多媒体认知及其教学原则(209)
第三节信息化教学环境及其应用(211)
第四节多媒体辅助教学(214)
第五节开放教育资源与远程教育(216)
第六节教育技术支持下的个性化教学(220)
强化练习(222)
第十三章教育研究方法(224)
第一节教育研究概述(224)
第二节教育研究的基本方法(225)
第三节教育研究的基本过程(230)
强化练习(235)
第二部分心理学
第一章心理发展与教育(238)
第一节学生心理发展概述(238)
第二节心理发展的理论(240)
强化练习(245)
第二章中学生认知发展(247)
第一节注意(247)
第二节感觉和知觉(251)
第三节记忆(259)
第四节思维(266)
第五节想象(273)
第六节问题解决(276)
强化练习(281)
第三章中学生情绪,情感和意志发展(284)
第一节情绪和情感(284)
第二节意志(291)
强化练习(294)
第四章中学生个性发展(297)
第一节需要(297)
第二节智力(300)
第三节能力(302)
第四节性格和气质(305)
强化练习(311)
第五章学习与学习理论(314)
第一节学习概述(314)
第二节学习理论(316)
第三节学习动机(330)
第四节学习迁移(339)
第五节学习策略(342)
第六节知识的学习(348)
第七节技能的形成(353)
强化练习(362)
第六章学校心理健康教育(366)
第一节心理健康概述(366)
第二节学校心理健康教育(367)
第三节学校心理辅导(369)
第四节教师心理(374)
强化练习(377)
第三部分教育法律法规
第一章有关教育的法律法规(382)
强化练习(439)
第二章教师权利和义务与学生权利保护(442)
第一节教师权利和义务(442)
第二节学生权利保护(444)
强化练习(449)
第四部分课程改革政策
第一章基础教育课程改革概述(452)
第一节基础教育课程改革的回顾与发展(452)
第二节新课程的观念变革(454)
第三节课程改革相关政策文件(459)
强化练习(484)
第二章课程标准与核心素养(487)
第一节课程标准(487)
第二节《中国学生发展核心素养》(489)
强化练习(491)
第五部分师德修养
第一章教师职业道德(494)
第一节教师职业道德范畴(494)
第二节教师职业道德修养(497)
强化练习(500)
第二章教师职业道德规范(503)
第一节《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)(503)
第二节教师职业道德相关的文件,规定(505)
强化练习(513)

...........

试题概览
真题12021年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题22020年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题32019年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题42018年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题52017年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题62016年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题72015年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题82014年安徽省中小学新任教师公开龙8游戏平台考试中学教育综合知识
真题92021年4月24日安徽省亳州市中小学教师龙8游戏平台考试教育综合知识(中学)
真题102021年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题112020年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题122019年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题132018年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题142017年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题152016年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
真题162015年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划龙8游戏平台考试综合知识
安徽省教师龙8游戏平台考试中学教育综合知识标准预测试卷(一)~(六)

  编辑推荐

    《中公版·2022安徽省教师龙8游戏平台考试专用教材:中学教育综合知识·历年真题详解及标准预测试卷(全新升级)》有以下特色:
①紧扣真题,洞悉考情
本试卷在深入研究安徽省近几年真题的基础上,全面总结命题规律,严格依据真题特点编制,帮助考生从整体上把握考试的难度,熟悉安徽教师龙8游戏平台考试的特点和命题趋势。
②详细解析,理清思路
本试卷所有的题目和答案均经过多次讨论和反复推敲,力求解析详细,透彻,从而引导考生在解题过程中理清解题思路,举一反三,能知其然并知其所以然,让备考更轻松。
③强化考点,科学备考
本试卷注意理论与实践的结合,标准预测试卷的难度,考点分布均与真题相契合,帮助考生在练习的过程中,把握考试脉搏,掌握解题技巧,夯实基础考点。

  文摘

    安徽省教师龙8游戏平台考试中学教育综合知识
    标准预测试卷(一)
    一,单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
    1.近日,一则17岁少女举报父母为自己“包办婚姻”的新闻引起广泛议论。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,该新闻所反映的事件内容违背了其中的()规定。
    A.家庭保护 B.学校保护
    C.社会保护 D.司法保护
    2.《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出,合理安排校外体育活动时间,着力保障学生每天校内,校外各()小时体育活动时间。
    A.0.5 B.1
    C.1.5 D.2
    3.《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》在战略意义中强调,教育发展的第一资源是()。
    A.教师 B.知识 C.制度 D.技术
    4.小明数学成绩很差,学习积极性不高,终日浑浑噩噩。班主任询问缘由,小明赌气地说,“王老师只喜欢学习好的同学,从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好,我为什么要认真听他的课?”由此可见,王老师的做法()。
    A.违背了公正施教的要求 B.有助于教学任务的完成
    C.有助于学生的个性发展 D.违背了严慈相济的要求
    5.在卢梭的教育理论体系中,最基本的思想是()。
    A.提出了“白板说”
    B.提出了“社会本位论”的儿童观
    C.把儿童当作儿童来看待,把儿童视作教育中的一个积极因素
    D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
    6.“活到老,学到老”体现了现代教育()特点的要求。
    A.大众性 B.公平性
    C.终身性 D.未来性
    7.现代职业教育最初是在小学阶段进行的,往后依次是初中,高中和初级学院阶段。确定实行职业教育的阶段取决于()。
    A.现代生产和科学技术基础发展的状况
    B.学生身心发展状况
    C.教育规律和教学水平发展的状况
    D.国家发展水平和发展潜力
    8.电视剧《风中奇缘》的女主角是在大漠中生活的女子,与狼同寝,与狼同食,活像“狼女”一般。在现实中,也确实存在这样的人。一名来自西班牙的男子因从小被家人狠心遗弃,走投无路之下,认狼为母亲。尽管在长大之后尝试融入人类社会,还经历了长达几年的语言训练,但他仍然不会恰当地运用词语,说出的仍是语法错误的句子,狼的思维模式和生活习性已经深入他的骨髓。这个例子启示我们要()。
    A.注重培养受教育者自信和坚持的品质
    B.遵循循序渐进的教育原则
    C.注意个体差异,因材施教
    D.抓住个体发展的“关键期”
    9.爱因斯坦说:“学校的目的始终应当是青年人离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()。
    A.学校不用培养太多的专家
    B.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
    C.君子不器
    D.学校教育要培养全面发展的人
    10.某老师每次上课前用5分钟对学生进行提问,提问内容是关于之前教授过的内容,用于了解学生对旧知识的掌握情况。该老师的做法属于()。
    A.绝对性评价 B.形成性评价
    C.总结性评价 D.诊断性评价
    11.王老师教学经验丰富,他认为同样的知识点在不同的班级应该用不同的方法进行教学,而不是一成不变;上课时他会根据同学们的反应和水平决定讲课内容和方式,并不断加以修正和完善;他还会结合每个学期学生的特点来组织教学,确保与时俱进。王老师的做法体现教师劳动的()。
    A.创造性 B.严肃性
    C.示范性 D.集体性
    12.某中学组织学生赴红旗渠进行研学活动,组织设计了一系列研学课程。研学课程中既包括对地理地貌,水系描述的知识,同时也包括历史背景及红旗渠精神等内容。在研学过程中,结合这些内容,在教师的指导下,学生们边研边学,受益匪浅。从课程性质来看,该校的研学课程属于()。
    A.学科课程 B.地方课程
    C.活动课程 D.必修课程
    13.赫尔巴特指出:“我想不到任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有()的规律。
    A.掌握知识与发展智力相统一
    B.间接经验与直接经验相结合
    C.教学过程中知,情,意相统一
    D.教师主导作用与学生能动作用相结合
    14.王老师在讲混合气体平均分子量不可能大于成分气体最大分子量时,打了一个比喻:“有三位同学分别为10岁,12岁,15岁,他们的平均年龄可能大于15岁吗?可能小于10岁吗?”学生一下子都明白了。王老师主要遵循的教学原则是()。
    A.循序渐进原则 B.巩固性原则
    C.直观性原则 D.发展性原则
    15.小涵上课时与同学交头接耳,老师多次批评无效便开始责骂小涵,导致小涵出现厌学情况。老师违反了哪项德育原则?()
    A.因材施教原则 B.理想与现实相结合原则
    C.教师教育与家长教育相结合原则 D.尊重(信任)与严格要求学生相结合原则
    16.若问小红“为什么偷东西是不对的?”她的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小红的道德认知发展处于()。
    A.前习俗水平 B.习俗水平
    C.后习俗水平 D.准习俗水平
    17.班主任王老师在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,并在管理过程中善于听取学生的意见。王老师的领导方式属于()。
    A.放任型 B.专制型
    C.权威型 D.民主型
    18.在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一个班采用讲授法,另一个班运用讨论法。两班学生在智力,学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于()。
    A.观察法 B.实验法
    C.个案研究法 D.调查法
    19.王明上完语文课后,久久沉浸在语文课上老师讲的文学作品中,在下节的数学课上仍然回味着语文课的内容,不能集中精神听课。王明出现问题的注意品质是()。
    A.注意的广度 B.注意的稳定性
    C.注意的分配 D.注意的转移
    20.根据《三国演义》的描述,小白在脑中重现了草船借箭的情景。这属于()。
    A.幻想 B.无意想象
    C.再造想象 D.创造想象
    21.人们在心情愉悦时,对发生的平淡的事也会感到高兴。这是情绪状态中的()。
    A.激情 B.悲哀
    C.心境 D.应激
    22.学生都渴望得到老师的夸奖,这种需要属于()。
    A.爱和归属的需要 B.安全需要
    C.尊重需要 D.自我实现的需要
    23.“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。
    A.独特性 B.稳定性
    C.综合性 D.功能性
    24.小燕很容易适应环境,且她善于学习系统化,条理化的材料,喜欢与同伴一起讨论或进行协作学习,因此很受大家欢迎。小燕的认知风格可能属于()。
    A.场独立型 B.场依存型
    C.冲动型 D.沉思型
    25.学生通过讲述某件事,把事件的时间,地点等事实表述出来。这表明他已经具有()。
    A.智力技能 B.认知策略
    C.言语信息的能力 D.动作技能
    26.奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”的教学策略,使用该策略的目的是为学生的学习提供()。
    A.比较组织者 B.观念固着点
    C.关系类属者 D.符号中介物
    27.有学生认为“学习成绩不好是因为自己能力差”。这种归因属于()。
    A.外部稳定归因 B.外部不稳定归因
    C.内部稳定归因 D.内部不稳定归因
    28.某学生在学习“鲫鱼”“金鱼”等具体概念后,再学习“鱼”的概念。这种学习属于()。
    A.下位学习 B.上位学习
    C.并列结合学习 D.归属学习
    29.教师在教行程应用题时,一再要求学生在看清题目的同时应画清示意图。这样做的目的是()。
    A.让学生牢记题目内容
    B.让学生熟练地使用计算技能
    C.有效地监控学生的解题过程
    D.让学生很好地完成问题的表征
    30.一名小学生上课不敢主动举手回答问题,当他一旦主动举手回答问题,老师就给予表扬,鼓励,渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中,教师采取了()。
    A.示范法 B.行为塑造法
    C.惩罚法 D.强化法
    二,多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
    31.艾某从小就想成为一名教师,在大学期间,他努力考取了教师资格证。如果艾某出现下列情况中的(),则不能取得教师资格。
    A.受到剥夺政治权利的处理
    B.受到行政处罚
    C.受到学校记过处分
    D.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚
    32.教育的相对独立性表现在()。
    A.教育是一种相对独立的社会实践活动
    B.教育是具有历史继承性的社会实践活动
    C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面
    D.教育总是具有阶级性
    33.假设你是一名语文老师,打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学,你要注意的事项包括()。
    A.做好充分的准备 B.谈话要面向个别学生
    C.谈话要面向全体学生 D.在谈话结束时进行总结
    34.下列复习方式中属于合理复习的有()。
    A.及时复习 B.集中在考试前复习
    C.分散复习 D.反复阅读结合尝试背诵
    35.李小军为得到父母的奖励而努力读书,这种学习动机是()。
    A.高尚的学习动机 B.低级的学习动机
    C.外部的学习动机 D.内部的学习动机
    三,判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
    36.学校组织师生参加社会公益活动,必须以不影响正常教育教学为前提。()
    37.杜威与赫尔巴特持相反观点,杜威强调儿童中心,经验中心和活动中心。()
    38.中国近代第一个正式实行的学制是壬寅学制。()
    39.以一些重大社会问题与解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是核心课程。()
    40.课外辅导是上课的延续和必要补充。()
    41.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合原则。()
    42.短时记忆保持的时间是2秒到5秒。()
    43.“举一反三”“闻一知十”等属于顺应性迁移。()
    44.维果斯基的最近发展区理论认为教学要走在学生发展的前面。()
    45.问题解决的过程包括发现问题,理解问题,解决问题三个阶段。()
    四,简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
    46.生产力对教育的影响和制约具体表现在哪些方面?
    47.请简述选择教学方法的依据。
    48.简述班集体的基本特征是什么?
    49.简述情绪与情感的区别。
    50.桑代克提出的三条学习定律是什么,并做简要说明。
    五,材料分析题(本大题共3小题,每小题15分,共45分)
    51.阅

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